Para colegios · Formación integral

La convivencia de su colegio, con el mismo orden que las notas

Lo académico ya está sistematizado. La convivencia también puede estarlo: alertas, casos y seguimiento en un solo lugar. El comité decide; el sistema documenta.

Facilitar Respaldar Formar

Agendar demo de 30 min

Piloto IE Pablo VI · Decreto 1965 · Acceso colegios

¿Le suena familiar? ↓

Expediente del caso con pasos visibles — datos de ejemplo — Qué sigue · quién actuó · datos de ejemplo

Ley 1620 · Decreto 1965 Ruta de Atención operable IE Pablo VI en piloto Normas al día

Antes de la demo

¿Le suena familiar?

«¿Dónde quedó ese caso?»

Expediente en un correo, una carpeta o la memoria de quien ya no está.

«¿Qué pasos siguieron?»

La familia pregunta. Alguien reconstruye sin fechas ni responsables claros.

«¿Llegó mi reporte?»

El docente anotó algo. Coordinación no lo vio a tiempo.

Alerta

«Algo preocupa» · señal temprana

Caso

Manual · Tipo I / II / III

Las notas tienen sistema. La convivencia merece el mismo rigor — y la ley ya definió cómo: la Ruta de Atención Integral.

Qué es esto

Ordena la ruta. No decide por usted.

Sí es

Un solo lugar: alertas, casos, seguimiento y promoción
Cada paso con fecha y responsable
Lista de trabajo repartida — coordinación no se satura
Remisión registrada en el expediente (hoy)

No es

Software de sanciones ni ranking
Diagnóstico clínico ni denuncia automática
Sustituto del comité o de la orientación
Otra bandeja que ahogue a coordinación

Ley 1620 en operación

Cuatro momentos — un solo recorrido

Prevenir, atender, seguir y promover. Conectados, no en formatos sueltos.

1 · Prevención

Ver antes de que crezca

Asistencia, alertas tempranas, clima por grado.

Facilitar

2 · Atención

Cuando el manual lo exige

Caso, descargo (QR/pase), citación. Usted decide.

Respaldar

3 · Seguimiento

Que no se pierda el hilo

Lista de trabajo por persona. Casos serios pueden ir al director de grupo.

Respaldar

4 · Promoción

Formar, no solo reaccionar

Talleres y campañas vinculados al caso.

Formar

No es burocracia extra: es el mismo camino que la ley ya define, hecho visible.

Así se ve

En el celular del colegio

Capturas del piloto · datos ficticios. En pantalla grande se leen mejor en marco móvil.

Qué sigue ahora

Descargo, acta, citación o cierre — con fecha y responsable.

Capturas del piloto (datos ficticios). Se renovarán con Pendientes, citación multi y descargo QR.

En el día a día

Un caso, paso a paso

Ejemplo ficticio · Tipo II · 8°B

Lun 8:40 · Docente

Registra el caso

«Agresión verbal en el recreo» · asignado a Dir. 8°B

Lun 10:15 · Estudiante (QR)

Descargo recibido

Versión del estudiante · visible en el expediente

Mar 7:30 · Coordinación

Cita a la familia

Miércoles 14:00 · acudiente + estudiante

Mié 14:20 · Dir. de grupo

Acta firmada

Compromisos · próxima revisión en 15 días

Vie · Coordinación

Caso cerrado

Historial completo · listo si hay reincidencia

Quién ve qué en la lista de trabajo

Docente

Descargo de lo que registró

Dir. de grupo

Casos de su grado que le asignaron

Coordinación

Lo urgente · sin cargar lo ya asignado

Orientación

Casos que requieren acompañamiento

Menos cuello de botella · más claridad sobre qué sigue para cada rol.

Para orientación escolar

Acompañar estudiantes sin perder el hilo

La orientadora ve el mismo expediente que el resto del equipo. No es otra plataforma ni un consultorio digital: ordena el seguimiento pedagógico.

Aula escolar — contexto educativo — Contexto escolar

Ya puede

Ver el historial del caso, citar a la familia y dejar constancia de lo que se hizo.

Pronto

Anotar cada encuentro con el estudiante y recibir aviso si se acerca la próxima cita.

No hace

No diagnostica, no denuncia sola y no sustituye el criterio de la orientadora.

Hoy · Orientación

Lee el expediente

Caso Tipo II · 8°B · descargo y citación ya hechos

Jue 9:00 · Encuentro

Acompaña al estudiante

Escucha · acuerdos · avisa a Dir. de grupo

Jue 9:25 · Constancia

Deja registro

«Seguimiento en 8 días» · visible para el equipo

Mismo sistema que convivencia: un solo lugar para el estudiante, sin carpetas sueltas.

En campo

Piloto activo en Colombia

IE Pablo VI · Antioquia Ley 1620 · Decreto 1965 Acompañamiento en puesta en marcha

«Antes reconstruíamos el caso de memoria. Ahora el expediente muestra qué pasó, cuándo y quién actuó.»

Coordinación de convivencia · IE en piloto, Antioquia

Preguntas frecuentes

Lo que suelen preguntar

Respuesta

No. Ordena la ruta: alertas, casos, seguimiento y promoción. El comité decide; el sistema documenta.

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